La saison de Parcoursup est ouverte et nombreuses sont les interrogations autour des filières de formations, des choix qu’elles impliquent…Est-ce que cela conviendra à mon enfant ? Est-ce qu’il pourra s’épanouir dans ce type de métier ? Face à la multitude de choix possibles, beaucoup de parents se demandent comment accompagner au mieux leur enfant sans décider à sa place. L’une des clés les plus efficaces réside dans une démarche simple mais précieuse : l’observation attentive et bienveillante de son enfant.
Ses forces
Votre enfant est unique, il a ses propres qualités. Depuis qu’il est tout petit, vous l’avez vu évoluer et vous avez pu prendre conscience de ses forces. Lorsque l’on connait ses meilleures qualités, on a plus de chance de trouver le meilleur endroit pour soi et de s’y épanouir ! Aisance à l’oral, logique, créativité, sens de l’observation, capacité à travailler en équipe, persévérance… Observer dans quelles situations votre enfant se sent compétent et prend confiance en lui est souvent plus révélateur que les résultats scolaires seuls. A l’inverse, observer dans quelles situations votre enfant est moins à l’aise, voire en échec est tout aussi instructif ! Prenez ensemble le temps de lister les qualités que vous avez déjà pu observer.
Pour vous aider, vous pouvez faire le point en allant sur ces site et en répondant aux différents questionnaires :
- Questionnaire gratuit : https://www.viacharacter.org/ ou bien sur le site des 16 personnalités qui s’appuie sur le test MBTI (après inscription gratuite, on obtient un rapport succins. Rapport plus détaillé moyennant paiement)
- Vous pouvez également faire ce test sur les univers professionnels en lien avec les personnalités proposé par l’Onisep.
Ses centres d’intérêt
Prenez le temps d’observer ce que fait votre enfant dans son temps libre. Quels sujets l’enthousiasment au point d’en parler longuement ? Depuis tout petit, il est fan d’astrologie, elle tente mille et uns circuits électriques, il adore trouver des solutions concrètes à des tas de problèmes, elle est incollable en géopolitique, il excelle dans l’art de prendre soin de l’autre… Vous avez vu votre enfant développer ses centres d’intérêts peu à peu. Ils peuvent vous sembler éparts, sans lien entre eux et pourtant, dans le goût pour tel ou tel domaine, il a saisi quelque chose qui lui servira par la suite. Tous les chemins mènent à Rome et c’est bien au fil de ces intérêts un peu décousus que se tisse le fil de la vie ! Avec votre enfant, prenez le temps de retracer ces différents centres d’intérêts, de voir ce qui a plu dans chacun et de le lister. Cela vous donnera des pistes sur ce qui le motive profondément.
- Vous pouvez faire avec votre enfant le test suivant : quel métier selon mes goûts ? proposé par l’Onisep.
Le type de tâches qu’il/elle affectionne
Chaque enfant a sa manière de participer aux actions de la famille : le bout-en train, l’organisateur/planificateur, celui qui aime faire du beau, celle qui s’intéresse aux détails, celui qui aime rendre service, celui qui ne rend jamais service, celle qui est toujours au courant de tout, celui qui trouve toujours le bon chemin, celle qui a toujours une solution, celui qui passe sa vie au jardin, au stade de foot, celui qui bricole, celle qui a toujours une tonne de projets pour la famille. Prenez le temps de regarder ce qu’apporte votre enfant à la vie familiale, où et comment se positionne-t-il ?
Les lieux, les moments où ses yeux brillent
Si vous regardez bien, il y a des moments, des lieux où les yeux de vos enfants brillent particulièrement, des lieux où ils se révèlent ou bien se sont révélés. Cela ne s’est pas forcément passé avec vous, cela a pu être dans d’autres circonstances : vacances chez d’autres, en compagnie des grands parents, dans le cadre d’une proposition faite par l’école, d’une activité extra scolaire, du stage de 3e ou seconde…Vous avez vu ses yeux briller comme jamais ! Observer son enfant dans des contextes variés est une aide précieuse. Activités extrascolaires, stages, projets personnels, bénévolat ou découvertes professionnelles permettent de confronter les envies à la réalité. Ces expériences nourrissent la réflexion et aident l’enfant à mieux se connaître. Comme par exemple Cécile, montée sur les planches dans son club théâtre et fascinée par la force des émotions qu’elle a pu vivre ou Mila qui a toujours adoré s’occuper des jeunes enfants et qui est capable de merveilles dans ce domaine, ou encore Lucas qui découvre au fil de ses expériences que beaucoup de choses l’intéressent et qu’il va falloir sans doute des études qui puissent lui permettre de continuer à explorer ! Ou encore Anna qui s’est découvert une passion pour l’organisation d’évènements à l’occasion des 70 ans de sa grand-mère ! Autant de zones de « Flow* » ou de « génie » à grapiller au fil des expériences !
*En psychologie positive, le flow – mot anglais qui se traduit par flux –, zone, ou expérience optimale, est un état mental atteint par une personne lorsqu’elle est complètement plongée dans une activité et qu’elle se trouve dans un état maximal de concentration, de plein engagement et de satisfaction dans son accomplissement. Fondamentalement, le flow se caractérise par l’absorption totale d’une personne par son occupation. Source : Wikipedia
Écouter ce qu’il exprime… et ce qu’il n’exprime pas
L’observation passe aussi par l’écoute. Certains enfants expriment clairement leurs envies, tandis que d’autres communiquent davantage par leurs attitudes, leur enthousiasme ou, au contraire, leur démotivation. Prendre le temps d’échanger régulièrement, sans pression, permet de mieux comprendre leurs aspirations, leurs doutes et parfois leurs peurs liées à l’avenir. Observer son enfant, c’est accepter que son chemin puisse être différent de celui que vous aviez imaginé. Votre rôle n’est pas de choisir à sa place, mais de l’aider à mettre des mots sur ce qu’il est, ce qu’il aime et ce qui lui correspond. En s’appuyant sur une observation attentive et un dialogue ouvert, l’orientation devient un processus progressif, rassurant et constructif.
Attention, patience et confiance
Mieux aider son enfant dans son orientation commence donc par le regarder vraiment : avec attention, patience et confiance. En valorisant ses intérêts, ses compétences et sa singularité, vous devenez des accompagnateurs éclairés, capables de soutenir des choix plus justes et plus épanouissants pour l’avenir de votre enfant. A vos carnets pour noter tout ce que vous aurez pu observer ! Vous verrez en faisant le point et/ou en faisant les tests avec votre enfant que votre simple observation donne déjà de précieuses indications !
Vous pouvez retrouver de nombreux autres tests :
- Quel métier est fait pour moi proposé par l’Etudiant suivi de nombreux tests par types de métiers
- Test d’orientation de Studyrama avec également des tests plus précis par domaines ensuite, un test à faire remplir par l’enfant mais aussi une série de tests à remplir en tant que parent, pour vous permettre aussi de faire le point sur ce que vous percevez de votre enfant.